Conseil d'État de Belgique — Raad van State — ECLI:BE:RVSCE:2024:ARR.258.875 (2024-02-21)
Sommaire (FR) :
Arrêt no 258.875 du 21 février 2024 Enseignement et culture - Discipline
scolaire Décision : Annulation
--- TEXTE INTÉGRAL DE L'ARRÊT ---
CONSEIL D’ÉTAT, SECTION DU CONTENTIEUX ADMINISTRATIF
XIe CHAMBRE
ARRÊT
no 258.875 du 21 février 2024
A. 234.125/XI-23.628
En cause :
XXXX,
ayant élu domicile chez
Me Virginie FEYENS, avocat,
boulevard Brand Whitlock 114/12
1200 Bruxelles,
contre :
l’Université libre de Bruxelles,
ayant élu domicile chez
Mes Marc UYTTENDAELE, Anne
FEYT et Eva LIPPENS, avocats,
rue de la Source 68
1060 Bruxelles.
----------------------------------------------------------------------------------------------------I. Objet de la requête
Par une requête introduite par la voie électronique le 16 juillet 2021, la
partie requérante demande, d’une part, l’annulation de « la décision du 6 juillet 2021
du jury de la Faculté des Sciences de la Motricité et infligeant une sanction
disciplinaire d’annulation de la première session d’examens (avec report des notes
d’examens de janvier et des notes d’examens de travaux pratiques qui se sont
déroulés durant le mois de mai) » et, d’autre part, la suspension de l’exécution, selon
la procédure d’extrême urgence, de la même décision.
II. Procédure
Un arrêt n° 251.324 du 28 juillet 2021 a rejeté la demande de suspension
d’extrême urgence et réservé les dépens. Il a été notifié aux parties.
La partie requérante a demandé la poursuite de la procédure le 30 août
2021.
Les mémoires en réponse et en réplique ont été régulièrement échangés.
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M. Benoît Cuvelier, premier auditeur chef de section au Conseil d’État, a
rédigé un rapport sur la base de l’article 12 du règlement général de procédure.
Le rapport a été notifié aux parties.
La partie adverse a demandé la poursuite de la procédure.
La partie requérante a déposé un dernier mémoire.
Par une ordonnance du 19 décembre 2023, les parties ont été convoquées
à l’audience du 5 février 2024.
M. Emmanuel Jacubowitz, conseiller d’État, a exposé son rapport.
Me Laura Campos, loco Me Virginie Feyens, avocat, comparaissant pour
la partie requérante, et Me Baptiste Appaerts loco Mes Marc Uyttendaele, Anne Feyt
et Eva Lippens, avocats, comparaissant pour la partie adverse, ont été entendus en
leurs observations.
M. Benoît Cuvelier, premier auditeur chef de section, a été entendu en
son avis conforme.
Il est fait application des dispositions relatives à l’emploi des langues,
inscrites au titre VI, chapitre II, des lois sur le Conseil d’État, coordonnées
le 12 janvier 1973.
III. Faits
Les faits utiles à l’examen du recours ont été exposés dans l’arrêt n°
251.324 du 28 juillet 2021 rejetant la demande de suspension d’extrême urgence.
IV. Recevabilité
IV.1. Thèses des parties
Dans son mémoire en réponse, la partie adverse expose que, le 17 août
2021, elle a décidé « d’accorder au requérant les crédits relatifs aux unités
d’enseignement pour lesquels il a atteint le seuil de réussite en première session, et
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de ne plus mettre en œuvre la sanction initialement prévue ». Sous le titre « Intérêt au
recours », elle en conclut que « [l]a décision du 17 août 2021 annihile les effets de la
décision attaquée » et la remplace en sorte que le recours « a perdu son objet ».
Dans son mémoire en réplique, la partie requérante expose que la
sanction disciplinaire n’a certes pas été appliquée mais qu’elle subsiste néanmoins
dans l’ordonnancement juridique et n’a pas été remplacée par la décision du 17 août
2021. D’après elle, au vu de la motivation de la décision du 17 août 2021, il apparait
que « les autorités facultaires ne reconnaissent nullement l’illégalité de la sanction
disciplinaire prise à l’encontre du requérant le 6 juillet 2021, et partant ne
l’anéantissent pas avec effet rétroactif, mais au contraire, prennent simplement acte
de prétendus problèmes techniques qui ont empêché d’inscrire le requérant aux
examens réussis en première session et annulés, situation “qu’elles déplorent
néanmoins” et lui accordent dès lors les crédits relatifs aux unités d’enseignement
concernées ». Elle en conclut que la décision du 17 août 2021 n’a aucune incidence
sur son intérêt au recours puisque la décision attaquée subsiste à son dossier
disciplinaire, de même que le préjudice moral causé.
IV.2. Appréciation
La décision entreprise consiste dans la sanction disciplinaire de
l’annulation de la première session d’examens (avec report des notes d’examens de
janvier et des notes d’examens de travaux pratiques qui se sont déroulé durant le
mois de mai).
La décision du 17 août 2021 n’a pas remplacé l’acte attaqué. Elle se
contente de constater que la sanction est inexécutable pour des raisons techniques et
le déplore.
Le recours n’a donc pas perdu son objet.
Aux termes de l’article 19, alinéa 1er, des lois coordonnées sur le Conseil
d’État, un recours en annulation au sens de l’article 14, § 1er, de ces lois, peut être
porté devant la section du contentieux administratif du Conseil d’État par toute partie
justifiant d’une lésion ou d’un intérêt.
Une partie requérante dispose de cet intérêt requis en droit si deux
conditions sont remplies : tout d’abord, l’acte administratif attaqué doit lui causer un
préjudice personnel, direct, certain, actuel et lésant un intérêt légitime; ensuite,
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l’annulation de cet acte qui interviendra éventuellement doit lui procurer un avantage
direct et personnel, si minime soit-il.
L’existence d’un intérêt moral ne peut être admise que s’il est lié à l’acte
attaqué et si la partie requérante bénéficie ainsi directement de la suppression de cet
acte de l’ordre juridique. Il ne s’agit, en revanche, que d’un intérêt indirect si l’intérêt
moral consiste uniquement à entendre dire que cette partie a raison.
Il appartient au Conseil d’État d’apprécier si la partie requérante qui le
saisit justifie d’un intérêt à son recours. Le Conseil d’État doit toutefois veiller à ce
que la condition de l’intérêt ne soit pas appliquée d’une manière exagérément
restrictive ou formaliste. Par ailleurs, l’intérêt doit non seulement exister au moment
de l’introduction du recours, mais également perdurer jusqu’à la clôture des débats.
Une partie requérante n’est pas soumise à l’obligation de définir ou de
préciser son intérêt au recours. Toutefois, si cet intérêt est mis en doute, il lui
appartiendra alors de fournir des éclaircissements à cet égard dès qu’elle en aura
l’occasion dans le cadre de la procédure et d’étayer son intérêt. Si elle s’exécute en
ce sens, la partie requérante circonscrira alors également les motifs de sa demande et
le Conseil d’État devra tenir compte des limites du débat juridictionnel qu’elle fixe.
En l’espèce, la partie requérante justifie son intérêt à agir par le fait que
« la sanction querellée subsiste à son dossier disciplinaire et le préjudice moral que
celle-ci lui a causé, également ».
La sanction attaquée cause par elle-même un préjudice moral qu’un
éventuel arrêt d’annulation par le Conseil d’État peut contribuer à réparer. Ce seul
motif, invoqué par la partie requérante, suffit à justifier son intérêt actuel au recours.
La partie requérante justifie dès lors d’un intérêt actuel au recours.
L’exception est rejetée.
V. Second moyen
V.1. Thèse de la partie requérante
Le second moyen « est pris de la violation de l’article 23 du règlement de
discipline relatif aux étudiants de la partie adverse, de la méconnaissance des droits
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de la défense et de l’excès de pouvoir ». La partie requérante formule les critiques
suivantes :
« En l’espèce, le courriel de convocation à l’audition ne précise ni la nature de la
mesure encourue, ni de la possibilité de se faire assister par un membre de la
communauté universitaire ou par un avocat. La copie numérique du dossier du
requérant n’était pas jointe à la convocation mais a été envoyée dans un mail
ultérieur à la demande de celui-ci.
Le requérant rappelle que ce dossier ne contient aucune information sur les copies
ou les personnes sur ou avec lesquelles le requérant aurait triché mais uniquement
le témoignage d’une enseignante, Mme [V.G.], qui confirme ne pas avoir été
présente au moment où les faits se sont déroulés et qui relaie des témoignages
rapportés d’assistantes.
Par ailleurs, il apparait également qu’une “consultation” avec les assistantes et
l’enseignante a eu lieu en l’absence du requérant, et elle n’est pas davantage jointe
au dossier alors que l’accusation principale repose sur ces témoignages et que
cette consultation aurait dû avoir lieu lors de l’audition.
Dans ces conditions, il y a lieu de considérer que le requérant n’a pas été mis en
mesure de préparer efficacement sa défense et de faire valoir utilement son point
de vue de manière contradictoire lors de l’audition, de sorte que ses droits de la
défense et l’article 23 du règlement de discipline relatif aux étudiants de la partie
adverse ont été méconnus.
Enfin, le requérant rappelle le contenu du courriel de la Doyenne notifié par erreur
au requérant (pièce 2), dans lequel il constate que le jury facultaire s’était réuni
une première fois le 28 juin 2021 pour décider de la sanction à adopter à son
égard, soit moins de 3 jours après la notification du procès-verbal au requérant et
avant la notification par celui-ci de ses commentaires relatifs aux déclarations qui
y sont relatées, ce qui contrevient à l’article 23, § 2 et 3 du règlement général de
discipline relatif aux étudiants susvisé. La circonstance que le jury ait été contraint
de se réunir à nouveau le 6 juillet 2021 n’est pas de nature à renverser le constat
que celui-ci n’avait aucunement l’intention de tenir compte des arguments
exposés par le requérant durant tous les stades de l’instruction de cette affaire et
partant méconnaît ses droits de la défense. »
La partie adverse ne répond au second moyen ni dans son mémoire en
réponse, ni dans son dernier mémoire.
V.2. Appréciation
L’article 22 du règlement de discipline relatif aux étudiants de la partie
adverse précise ce qui suit :
« Article 22.
§ 1er - L’étudiant.e soupçonné.e de fraude et/ou de tentative de fraude lors d’un
examen ou soupçonné.e de plagiat est convoqué.e par le/la Doyen.ne de la Faculté
ou le/la Président.e de l’Institut ou de l’Ecole dont il/elle relève, moyennant un
délai de comparution de trois jours minimum. La convocation lui est adressée par
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mail à son adresse @ulb.ac.be, une copie numérique du dossier y est jointe et le
présent article est reproduit sur celle-ci.
L’étudiant·e est entendu·e par le/la Doyen·ne de la Faculté ou le/la Président·e de
l’Institut ou de l’Ecole. Il/elle peut se faire assister par un·e membre de la
communauté universitaire ou un·e avocat·e. Un·e membre de la délégation
étudiante siégeant au conseil de la Faculté, de l’Institut ou de l’Ecole agréé·e par
l’étudiant·e en cause a le droit d’assister à cette audition.
§ 2 - Sans préjudice de son droit à renvoyer le dossier au/à la Recteur/Rectrice, en
vue de saisir la Commission de discipline, le/la Doyen.ne ou le/la Président.e peut
interdire à l’étudiant.e, reconnu.e coupable de fraude ou de tentative de fraude aux
évaluations ou de plagiat, de poursuivre la présentation des examens de la période
d’évaluation en cours.
Le/la Doyen.ne ou le/la Président.e peut de surcroit proposer au Jury concerné
d’annuler les examens déjà présentés par l’étudiant.e et/ou de lui interdire de
s’inscrire, durant la même année académique, à la ou aux période.s d’évaluation
suivante.s.
Le Jury d’année statue sur cette proposition après avoir pris connaissance du
procès-verbal d’audition de l’étudiant·e, d’un mémoire éventuel déposé par celuici/celle-ci, et de l’avis écrit éventuel du/de la membre de la délégation étudiante
qui a participé à l’audition.
§ 3 - En cas de plagiat lors de séances de travaux pratiques, de séminaires ou de
laboratoires, le/la Doyen.ne ou le/la Président.e peut interdire à l’étudiant.e,
reconnu.e coupable, de participer à une ou plusieurs séances de ceux-ci.
§ 4 - Les décisions des Doyen.ne.s, des Président.e.s ou des Jurys intervenues en
application du présent article sont rendues par écrit et sont motivées. Elles sont
communiquées à l’étudiant.e par courrier électronique envoyé à son adresse
@ulb.ac.be. ».
Si la partie requérante invoque formellement une violation de l’article 23
du règlement de discipline relatif aux étudiants, il ressort clairement du
développement de son moyen qu’elle invoque, en réalité, une violation de l’article 22
de ce même règlement. La référence à l’article 23 constitue, à l’évidence, une erreur
matérielle, ce que ne conteste pas la partie adverse. Il y a, dès lors, lieu d’examiner le
moyen au regard de cette disposition.
Le droit au respect dû aux droits de la défense est un principe général de
droit qui s’impose à toute autorité administrative qui statue en matière disciplinaire.
Il emporte notamment, pour le destinataire de la mesure envisagée, le droit d’être
informé des faits qui lui sont reprochés, de la nature de la sanction qui pourrait lui
être infligée et de son droit à être assisté de la personne de son choix, ainsi que le
droit de consulter le dossier administratif complet, le droit de préparer utilement sa
défense dans un délai raisonnable, et le droit de faire valoir ses moyens de défense,
oralement ou par écrit.
En l’espèce, la partie requérante affirme que la convocation qui lui a été
envoyée par courrier électronique du 16 juin 2021 est libellée comme suit :
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« Votre comportement lors de l’examen de pathologie rhumatismale du 14 juin
2021 a suscité des réactions de la part de plusieurs membres des corps
académique et scientifique de la Faculté des Sciences de la Motricité.
Les surveillantes de l’examen ont été témoins de tricheries (échanges de parole et
de copies d’examen) au sein d’un groupe d’étudiants dont vous faites partie. Ces
actes sont contraires à l’article 23 du règlement de discipline relatif aux étudiants
(reproduit en annexe à ce courrier).
A la suite des avertissements de la part des surveillantes, vous les avez insultées,
ce qui est en contradiction avec l’article 2 du règlement de discipline relatif aux
étudiants (reproduit en annexe à ce courrier). Les réponses injurieuses qui m’ont
été rapportées sont particulièrement choquantes.
Votre comportement a d’ailleurs impliqué que les enseignantes ont souhaité se
faire accompagner pour quitter le bâtiment à l’issue de l’examen.
Un tel comportement est inadmissible et je souhaite donc vous entendre à ce sujet.
Cette rencontre aura lieu le 23 juin 2021 à 18h20 au décanat de la Faculté des
Sciences de la Motricité (local N3.210). »
Aucune partie ne produit cette convocation du 16 juin 2021.
L’article 21, alinéa 3, des lois sur le Conseil d’État, coordonnées le
12 janvier 1973, dispose comme suit :
« Art. 21. Lorsque la partie adverse ne transmet pas le dossier administratif dans le
délai fixé, les faits cités par la partie requérante sont réputés prouvés, à moins que
ces faits soient manifestement inexacts. ».
La même conséquence s’impose en présence d’un dossier administratif
incomplet. En l’espèce, la partie adverse ne conteste, de surcroît, pas la citation faite
par la partie requérante de la convocation du 16 juin 2021. Le contenu de cette
convocation, tel que présenté par la partie requérante dans sa requête, doit dès lors
être réputé prouvé.
Le Conseil d’État constate dès lors que la convocation du 16 juin 2021 ne
mentionne pas le droit de la partie requérante à se faire assister par un membre de la
communauté universitaire ou par un avocat, droit qu’elle n’a pas exercé.
La partie requérante expose que la copie numérique du dossier n’était pas
jointe à la convocation, que ce dossier lui a été communiqué à sa demande mais qu’il
ne contenait que le seul témoignage de Mme V.G. alors que le courrier de
notification de la sanction attaquée fait état des témoignages des « trois personnes
surveillant l’examen ».
La partie adverse ne conteste pas cette version des faits de la partie
requérante. Le Conseil d’État relève toutefois qu’en pages 3 à 5 de sa requête, la
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partie requérante expose elle-même avoir reçu, à sa demande, non pas le seul
témoignage de Mme V.G. mais bien quatre courriers électroniques émanant de
différents membres du personnel de la partie adverse. Ces quatre courriers
électroniques expriment tous les griefs mis à charge de la partie requérante. Ce grief
n’est dès lors pas fondé.
Se fondant sur le courrier de la doyenne de la Faculté des Sciences de la
Motricité du 25 juin 2021, la partie requérante fait également valoir qu’une
consultation a apparemment eu lieu entre la doyenne, des surveillants et la
professeure V.G. alors qu’aucune pièce transmise à la partie requérante ne relate le
contenu de cette consultation.
La partie adverse ne conteste pas cette version des faits de la partie
requérante et le dossier administratif ne contient aucune pièce de nature à la
contredire ; au contraire le courrier de la doyenne de la faculté du 25 juin 2021 fait
effectivement mention d’une consultation entre elle, les surveillants et la professeure.
Dans ces circonstances, le Conseil d’État ne peut que constater que la
partie requérante n’a pas été correctement informée de ses droits et qu’elle n’a pas pu
prendre connaissance de l’entièreté du dossier disciplinaire avant son audition.
Le second moyen est dès lors fondé.
Il n’y a pas lieu d’examiner le premier moyen qui ne peut conduire à une
annulation aux effets plus étendus.
VI. Dépersonnalisation
La partie requérante sollicite la dépersonnalisation de l’arrêt à intervenir.
Selon l’article 2, alinéa 1er, de l’arrêté royal du 7 juillet 1997 relatif à la
publication des arrêts et des ordonnances de non-admission du Conseil d’État, toute
personne physique partie à un litige porté devant le Conseil d’État peut requérir dans
la requête et, le cas échéant, jusqu’à la clôture des débats que, lors de la publication
de l’arrêt ou de l’ordonnance, l’identité des personnes physiques ne soit pas
mentionnée.
Rien ne s’oppose à cette demande.
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VII. Indemnité de procédure et dépens
Dans son dernier mémoire, la partie requérante demande la
condamnation de la partie adverse aux dépens, en ce compris une indemnité de
procédure de 924 euros. Dès lors que la partie requérante obtient gain de cause, il y a
lieu de faire droit à cette demande.