Conseil d'État de Belgique — Raad van State — ECLI:BE:RVSCE:2026:ARR.267.501 (2026-08-26)
Sommaire (FR) :
Arrêt no 267.501 du 26 août 2026 Enseignement et culture - Diplômes
et équivalences Décision : Rejet
--- TEXTE INTÉGRAL DE L'ARRÊT ---
CONSEIL D’ÉTAT, SECTION DU CONTENTIEUX ADMINISTRATIF
LE PRÉSIDENT DE LA VIe CHAMBRE DES VACATIONS
SIÉGEANT EN RÉFÉRÉ
ARRÊT
no 267.501 du 26 août 2026
A. 248.378/XI-25.607
En cause :
O.K.,
ayant élu domicile chez
Me Aurélie KETTELS, avocat,
rue Ernest de Bavière 9
4020 Liège,
également représentée par
Mes Jacques DE BOECK et Géraldine DUJARDIN, avocats,
contre :
la Communauté française,
représentée par son Gouvernement,
ayant élu domicile chez
Me Marc NIHOUL, avocat,
avenue Reine Astrid 10
1330 Rixensart.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------I. Objet de la requête
Par une requête introduite le 16 juin 2026, la partie requérante demande,
d’une part, la suspension de l’exécution de « la décision adoptée le 30 avril 2026 par
Madame la Ministre-Présidente de la Fédération Wallonie Bruxelles, en charge du
Budget, de l’Enseignement supérieur, de la Culture, des Relations internationales, et
des Relations intra-francophones, portant refus de sa demande d’équivalence du
“Degree of Bachelor of Arts (BA) in Theology”, délivré le 10/07/2024 par la “Bursa
Uludag Universitesi” (Turquie) » et, d’autre part, l’annulation de cette même décision.
II. Procédure
Par une ordonnance du 19 juin 2026, le calendrier de la procédure a été
déterminé et l’affaire a été fixée à l’audience du 20 août 2026.
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M. François Xavier, auditeur adjoint au Conseil d’État, a rédigé un rapport
sur la base de l’article 17, § 4, alinéa 2, des lois ‘sur le Conseil d’État’, coordonnées le
12 janvier 1973.
Le rapport a été notifié aux parties.
M. Emmanuel Jacubowitz, conseiller d’État, président f.f., a exposé son
rapport.
Mes Géraldine Dujardin et Marie Botte, avocates, comparaissant pour la
partie requérante, et Me Marc Nihoul, avocat, comparaissant pour la partie adverse, ont
été entendus en leurs observations.
M. François Xavier, auditeur adjoint, a été entendu en son avis conforme.
Il est fait application des dispositions relatives à l’emploi des langues,
inscrites au titre VI, chapitre II, des lois sur le Conseil d’État, coordonnées
le 12 janvier 1973.
III. Le dossier administratif
En vertu des articles 17, § 4, alinéa 5, et 21, alinéa 3, des lois sur le Conseil
d’État, coordonnées le 12 janvier 1973, lorsque la partie adverse ne transmet pas le
dossier administratif dans le délai fixé par le calendrier de la procédure, les faits cités
par la partie requérante sont réputés prouvés, à moins que ces faits soient
manifestement inexacts.
En l’espèce, la partie adverse n’a pas déposé de note d’observations. Elle
a déposé le dossier administratif tardivement. L’ordonnance de fixation a pourtant été
envoyée par courrier recommandé avec accusé de réception au siège de la partie
adverse. Il en a d’ailleurs été accusé réception par une agente de la partie adverse.
Le dépôt par la partie adverse du dossier administratif complet est prescrit
par la législation dans le but de permettre au juge de statuer sur la base d’une
connaissance aussi précise que possible des circonstances de fait et des motifs de droit
qui ont conduit à l’élaboration de l’acte attaqué.
Les alinéas 5 (première phrase) et 6 de l’article 17, § 4, des lois
coordonnées sur le Conseil d’État disposent comme suit :
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« Si le dossier administratif n'est pas déposé dans le délai fixé par le calendrier de la
procédure, il est fait application de l'article 21, alinéa 3, et l'auditeur peut se limiter
à donner un avis oral à l'audience. (…)
La note d'observations et, le cas échéant, la requête en intervention, qui ne sont pas
déposées dans les délais fixés par le calendrier de la procédure, sont écartées
d'office des débats ».
Même déposé tardivement, ces dispositions ne prescrivent donc pas
l’écartement du dossier administratif des débats. De plus, en l’espèce, le dossier
administratif n’est constitué que de pièces déjà déposées par la partie requérante en
annexe à sa requête.
En l’espèce, l’exposé succinct des faits utiles qui suit se fonde dès lors sur
ceux qui sont exposés dans la requête, sur les pièces déposées par la partie requérante
et sur le dossier administratif.
Dans tous les cas, l’absence ou le dépôt tardif du dossier administratif
n’emporte nullement que la condition de l’urgence soit automatiquement remplie ou
que les moyens avancés par la partie requérante soient sérieux.
IV. Exposé succinct des principaux faits de la cause
La partie requérante est née à Liège.
Elle a obtenu son C.E.S.S. au Collège Saint-Barthélemy de Liège le
30 juin 2018.
Le 3 juillet 2024, elle a obtenu un diplôme de bachelier en théologie délivré
par l’université de Bursa Uludag en Turquie au terme d’un cycle d’études valant
240 ECTS.
Le 20 novembre 2024, elle a introduit, auprès de la partie adverse, une
demande d’équivalence de ce diplôme avec le grade générique de bachelier.
Le 26 septembre 2025, le Directeur général de l’enseignement supérieur,
de l’enseignement tout au long de la vie et de la recherche scientifique de la
Communauté française a refusé de délivrer l’équivalence sollicitée.
Le 23 décembre 2025, suite à un recours introduit par la partie requérante
auprès du Conseil d’Etat, la Ministre-Présidente a retiré la décision du directeur
général précité.
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Le 30 avril 2026, la Ministre-Présidente a adopté une nouvelle décision de
refus.
Il s’agit de l’acte attaqué.
V. Conditions de la suspension
Conformément à l’article 17, § 1er, alinéa 3, des lois sur le Conseil d’État,
coordonnées le 12 janvier 1973, la suspension de l’exécution d’une décision
administrative suppose la réunion de deux conditions, une urgence incompatible avec
le délai de traitement de l’affaire en annulation et l’existence d’au moins un moyen
sérieux dont l’examen se prête à un traitement accéléré et qui est susceptible prima
facie de justifier l’annulation de cette décision.
VI. L’urgence
VI.1. Thèse de la partie requérante
La partie requérante estime que l’acte attaqué lui cause « un préjudice qui
est immédiat, particulièrement grave, et dont les conséquences sont irréversibles ».
Elle fait d’abord valoir qu’« à défaut d’équivalence de son diplôme, [elle]
ne peut pas se voir désigner à un emploi dans l’enseignement et ne peut donc pas
exercer la profession pour laquelle [elle] a obtenu un diplôme à l’étranger ».
Elle ajoute n’être titulaire d’aucun autre diplôme d’études supérieures
délivré par la Communauté française, se trouver sans emploi depuis son retour en
Belgique en 2024 et être contrainte de dépendre de l’aide financière de ses parents
chez qui elle est domiciliée.
Elle produit deux attestations rédigées par son père, lequel déclare
notamment que son fils est à sa charge, qu’il est maçon de profession et qu’en raison
de problèmes de santé il craint d’être bientôt en incapacité de travailler.
La partie requérante en déduit qu’elle est menacée de ne pas pouvoir vivre
dignement et qu’il en va de même pour l’ensemble de sa famille.
Elle expose qu’en raison de l’acte attaqué, son entrée dans la vie
professionnelle est « retardée de trois années au moins, soit la durée qui serait
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nécessaire pour reprendre intégralement des études lui permettant d’enseigner dans
son domaine de prédilection ». Ce préjudice est, selon elle, immédiat et « [p]ar nature,
[…] particulièrement grave puisqu’il [la] prive de l’exercice d’une liberté
fondamentale de tout individu, celle d’exercer la profession de son choix ». Elle ajoute
que cette gravité est « renforcée par le fait qu [’elle] ne dispose pas d’autre diplôme et
ne peut donc pas exercer une autre activité professionnelle en lien avec sa formation,
ce qui [la] contraint à vivre sur la seule base de l’aide parentale, et au domicile
parental » et que « [s]a seule alternative serait de recommencer des études de Bachelier
en Belgique, ce qui constituerait également en soi un préjudice grave, renforçant
encore sa dépendance matérielle à son père et retardant toujours son entrée dans la vie
professionnelle ».
De plus, les années qu’elle « va perdre au titre de l’exercice d’une activité
professionnelle, de l’avancement dans une carrière dans l’enseignement, et du retard
dans sa prise d’autonomie, sont autant d’inconvénients irréversibles » et « [l]es années
de carrière perdues ne pourront jamais être récupérées, avec toutes les conséquences
en termes de possibilité d’évolution de carrière (nomination, etc.) ».
La partie requérante cite l’arrêt du Conseil d’État n° 264.124 du
10 septembre 2025 qu’elle estime être « parfaitement transposable au cas d’espèce ».
Selon elle, ces circonstances justifient « qu’un arrêt soit prononcé avant la
rentrée de septembre 2026 » afin de lui permettre d’être désignée « au plus vite, en ce
compris pour la rentrée scolaire 2026-2027 ».
Enfin, la partie requérante « envisage par ailleurs, au besoin, d’entamer un
Master en théologie à l’UCL », ce qui ne serait possible que si l’équivalence de son
diplôme avec un grade générique de bachelier en Communauté française était
reconnue. Elle y voit la confirmation de la nécessité pour elle d’obtenir un arrêt avant
septembre 2026.
VI.2. Examen
L’urgence qui caractérise la procédure de référé ordinaire au sens de
l’article 17, § 1er, alinéa 3, des lois sur le Conseil d'État, coordonnées le 12 janvier
1973, est établie si la partie requérante ne peut souffrir d’attendre l’issue d’une
procédure en annulation, sous peine de se trouver dans une situation aux conséquences
dommageables irréversibles. La condition de l’urgence présente ainsi trois aspects :
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une immédiateté suffisante, une gravité suffisante et une irréversibilité des
conséquences dommageables de la situation créée par la décision attaquée.
L’article 17, § 2, alinéa 1er, des lois coordonnées sur le Conseil d'État et
l’article 4, § 1er, 5°, de l’arrêté royal du 19 novembre 2024 déterminant la procédure
en référé devant le Conseil d’État et modifiant divers arrêtés relatifs à la procédure
devant la section du contentieux administratif du Conseil d’État exigent que la
demande de suspension contienne un exposé des faits qui, selon la partie requérante,
justifient l’urgence invoquée à l’appui de la demande de suspension. Il en résulte que
la partie requérante supporte la charge de la preuve de l’urgence qu’elle allègue. Il lui
revient d’identifier ab initio dans sa requête les éléments qui justifient concrètement
cette urgence. La démonstration de celle-ci ne peut se réduire à de simples
considérations d’ordre général, à un exposé théorique ou à de simples affirmations
dépourvues de l’indication d’éléments précis et concrets de nature à établir l’urgence.
Elle ne peut pas non plus se cantonner à la seule évocation de précédents, chaque
situation devant faire l’objet d’une analyse propre sur la base des preuves fournies par
la partie requérante en lien avec sa situation personnelle. La demande de suspension
doit contenir les éléments de fait précis permettant d’apprécier les risques concrets que
l’exécution immédiate de la décision attaquée pourrait entraîner, l’inconvénient
allégué doit être étayé par des documents probants. Il ne peut être tenu compte que des
éléments que la partie requérante fait valoir dans sa demande de suspension et non
ceux qu’elle apporte postérieurement. En outre, seuls les éléments emportant des
conséquences d’une gravité suffisante sur la situation personnelle de la partie
requérante, et qui sont causés par l’acte attaqué, sont susceptibles d’être pris en
compte.
Enfin, dans le cadre des nouvelles dispositions sur la procédure de référé,
instituées par l’article 17, § 4, des lois sur le Conseil d’État, coordonnées le 12 janvier
1973, une partie requérante doit veiller à agir de manière conséquente par rapport à sa
demande et, dès lors, non seulement préciser, dans son exposé de l’urgence, à quel
moment elle estime que l’arrêt à prononcer cesserait d’avoir un effet utile, en dehors
de l’échéance habituelle des soixante jours, mais aussi introduire cette demande dans
un délai compatible avec l’objectif poursuivi.
En l’espèce, la partie requérante affirme qu’ « à défaut d’équivalence de
son diplôme, [elle] ne peut pas se voir désigner à un emploi dans l’enseignement et ne
peut donc pas exercer la profession pour laquelle [elle] a obtenu un diplôme à
l’étranger ». Elle a demandé qu’un arrêt soit prononcé avant septembre 2026 afin de
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lui permettre « de pouvoir espérer être désignée au plus vite, en ce compris pour la
rentrée scolaire 2026-2027 ».
Par un courrier électronique du 18 août 2026, les parties ont été invitées à
répondre à la question suivante :
« A supposer qu’en indiquant que l’acte attaqué la prive de la possibilité d’être
désignée à un emploi dans l’enseignement en lien avec le diplôme de “Bachelor of
Arts (BA) in Theologyˮ délivré par la Bursa Uludag Universitesi de Turquie, la
partie requérante vise une désignation en qualité de professeur de religion islamique
dans un établissement d’enseignement en Communauté française, les parties
pourraient-elles, au plus tard à l’audience, prendre position sur la question de savoir
si, dans l’hypothèse où la partie requérante aurait reçu l’équivalence sollicitée, elle
aurait pu être désignée à un tel emploi ? ».
Par un courrier électronique du 19 août 2026, la partie adverse a répondu
comme suit :
« [...]
La partie requérante vise une désignation en qualité de professeur de religion
islamique dans un établissement d’enseignement en Communauté française.
Il n’est pas exact que l’acte attaqué la prive de la possibilité d’être désignée à un
emploi dans l’enseignement en lien avec le diplôme de “Bachelor of Arts (BA) in
Theologyˮ » délivré par la Bursa Uludag Universitesi de Turquie, ce qui s’avère
toujours possible aujourd’hui.
En effet, une désignation est possible en l’absence de titre, en qualité de titre de
pénurie non listé ou “autre titreˮ (en l’espèce un simple CESS à supposer qu’elle
n’ait pas d’autre diplôme).
La partie requérante n’aura pas priorité sur l’éventuel détenteur d’un titre requis
(TR) ou suffisant (TS), d’abord, et sur l’éventuel détenteur d’un titre de pénurie
(TP), et ne pourrait être retenu que sur production d’un PV de carence par le pouvoir
organisateur.
Même avec son bachelier, il n’aurait pas eu priorité sur l’éventuel détenteur d’un
titre requis (TR) ou suffisant (TS) puisqu’avec un diplôme générique équivalent à
un niveau de bachelier (et sans autre titre), M. [K.] ne pouvait être recruté pour
donner cours de religion islamique (fonctions de professeur de religion islamique
dans l’enseignement secondaire du degré inférieur, du degré supérieur, et maitre de
religion islamique dans l’enseignement fondamental) qu’avec un titre de pénurie.
Dans la logique de la priorisation des titres, sont recrutés :
- d’abord un détenteur d’un titre requis (TR) ou suffisant (TS),
- puis d’un titre de pénurie (TP),
- puis d’un titre de pénurie non listé ou “autre titreˮ (=pas de titre listé), sous [l]a
réserve de la production d’un PV de carence.
Vu que le recrutement est réalisé par les Pouvoirs organisateurs, ce qu’elle n’est
plus depuis la création de WBE, ma cliente ne peut mesurer facilement la réalité de
la disponibilité des professeurs de religion islamique dans chaque localité.
Cependant, le cours de religion islamique est listé comme en pénurie dans une
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majorité de zones géographiques. Cela veut dire qu’une proportion importante de
professeurs de religion islamique est recrutée en qualité de titre de pénurie non listé
(qui est un des indices de calcul pour lister une fonction en pénurie).
Tout au plus la possession d’un bachelier générique peut faciliter le recrutement en
cas de disponibilité d’un détenteur d’un TP prioritaire sur un TPnL.
[...] ».
Par un courrier électronique du 20 août 2026, la partie requérante a réagi
comme suit :
« [...]
Nous déduisons de l’envoi de notre estimé confrère qu’il confirme qu’il n’y a pas
d’autres conditions à remplir. Les explications du Conseil musulman de Belgique
vont dans le même sens. Nous les joignons en annexe.
A toutes fins utiles, nous joignons l’extrait de casier judiciaire, qui serait réclamé.
Pour le surplus, nous nous en expliquerons à l’audience.
[...] ».
Les « explications du Conseil musulman de Belgique » jointes en annexe
au courrier électronique de la partie requérante se présentent comme suit :
« https://cmb-mrb.be/service-enseignement/?lang=fr
site Conseil musulman de Belgique-section enseignement
».
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A l’audience, la partie requérante a confirmé que le préjudice invoqué en
premier lieu dans sa requête consiste en l’impossibilité d’être désignée en qualité de
professeur de religion islamique.
L’instruction d’audience a permis, dans les limites d’une procédure en
référé, d’établir que les fonctions de maître (enseignement primaire) et de professeur
(enseignement secondaire) de religion islamique sont en pénurie, et parfois en pénurie
sévère, dans plusieurs zones, ainsi qu’il résulte de l’arrêté du gouvernement de la
Communauté française du 3 juillet 2026 arrêtant la liste des fonctions en pénurie par
zone, en sorte que, à elle seule, l’absence d’équivalence du diplôme de la partie
requérante avec le grade académique générique de Bachelier conféré en Communauté
française n’est pas de nature à rendre impossible toute désignation ou tout recrutement
de la partie requérante en qualité de maître ou professeur de religion islamique, ainsi
qu’il résulte de l’article 5, § 3, de l’arrêté royal du 25 octobre 1971 fixant le statut des
maîtres et des professeurs de religion des religions catholique, protestante, israélite,
orthodoxe et islamique des établissements d'enseignement de la Communauté
française.
L’acte attaqué a, par contre, pour effet de reléguer la partie requérante dans
la dernière catégorie des priorités pour les désignation et recrutement (article 6, § 1er,
de l’arrêté royal du 25 octobre 1971 fixant le statut des maîtres et des professeurs de
religion des religions catholique, protestante, israélite, orthodoxe et islamique des
établissements d'enseignement de la Communauté française). Tel n’est cependant pas
le préjudice invoqué par la partie requérante dans sa requête à l’appui de l’urgence
qu’elle invoque en sorte que le Conseil d’État ne peut en tenir compte.
De plus, la partie requérante n’a déposé aucune pièce permettant d’établir
avec un degré suffisant de certitude que, moyennant l’obtention de l’équivalence
sollicitée, elle pourrait être désignée très rapidement en qualité de professeur de
religion islamique dans un établissement d’enseignement en Communauté française.
Il résulte, par ailleurs, également de l’instruction d’audience que pour
pouvoir être désignée en qualité de professeur de religion islamique, la partie
requérante doit, outre toute condition relative à un diplôme ou certificat d’études
quelconque, répondre à trois conditions, à savoir : avoir obtenu le visa du Conseil
musulman de Belgique, ainsi que disposer d’un titre pédagogique (Certificat
d’aptitudes pédagogiques (CAP), Agrégation, …) et du Certificat en didactique du
cours de religion islamique (CDER Islam). Selon les informations disponibles sur le
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site internet du Conseil musulman de Belgique, ce n’est qu’après leur entrée en
fonction, que les enseignants sont invités à suivre une formation pédagogique (CAP,
Agrégation, …) et la formation en didactique du cours de religion islamique (CDER
Islam). Par contre, « L’accès à la profession passe par l’obtention d’un visa, délivré
par l’organe chef de culte. Ce visa peut être permanent ou temporaire, en fonction de
la possession ou non du titre requis. L’octroi du visa est subordonné à la réussite d’un
examen de recrutement pour les nouveaux candidats. […] Les enseignants de religion
islamique sont recrutés sur base d’un examen (écrit et oral) par lequel une Commission
mandatée par le Conseil Musulman de Belgique (CMB) évalue leurs connaissances
pédagogiques et théologiques. » (https://cmb-mrb.be/service-enseignement/?lang=fr).
Il résulte en effet de l’article 24ter, alinéa 1er, du décret du 11 avril 2014
réglementant les titres et fonctions dans l'enseignement fondamental et secondaire
organisé et subventionné par la Communauté française et de l’article 4, § 2, de l’arrêté
royal du 25 octobre 1971 fixant le statut des maîtres et des professeurs de religion des
religions catholique, protestante, israélite, orthodoxe et islamique des établissements
d'enseignement de la Communauté française, que pour être désignée, engagée ou
recrutée dans une fonction « religion islamique », même pour une première
désignation à titre temporaire, la partie requérante doit être porteuse d’un visa délivré
par le Conseil musulman de Belgique.
Or, la partie requérante ne semble pas disposer de ce visa. Elle ne démontre
en tous cas pas en disposer, ni même avoir participé à l’examen précité ou avoir
sollicité ce visa.
Certes, l’article 3, alinéas 2 et 3, de l’arrêté du Gouvernement de la
Communauté française du 24 août 2016 portant exécution de l'article 24ter alinéa 2 du
décret du 11 avril 2014 réglementant les titres et les fonctions dans l'enseignement
fondamental et secondaire organisé et subventionné par la Communauté française
dispose que ce visa est « considéré acquis » en l’absence de réponse de la part du
Conseil musulman de Belgique « dans les 20 jours calendriers hors congés scolaires
sauf du 16 août à la veille du premier jour de la rentrée scolaire » à partir du lendemain
de la réception du courrier recommandé portant demande de délivrance du visa mais
encore faut-il que cette demande ait été introduite, ce que la partie requérante ne
démontre pas avoir fait.
Dans ces conditions, même à supposer réelle l’impossibilité pour elle
d’être désignée à un emploi dans l’enseignement en lien avec le diplôme de « Bachelor
of Arts (BA) in Theology » délivré par la Bursa Uludag Universitesi de Turquie – ce
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qui n’est pas prouvé –, la partie requérante ne démontre pas qu’il existe un lien de
causalité suffisant entre l’acte attaqué et ce préjudice.
Quant à la situation financière de la partie requérante, elle existe, selon les
dires de la partie requérante elle-même, depuis juillet 2024.
Ainsi qu’il est apparu ci-dessus, la partie requérante ne démontre pas que
l’acte attaqué l’empêche d’être désignée à un emploi dans l’enseignement en lien avec
son diplôme. Elle ne démontre pas d’avantage que cet acte lui interdit l’exercice de
toute profession ou activité lucrative. Il résulte d’ailleurs de l’avertissement-extrait de
rôle à l’impôt des personnes physiques du 21 octobre 2025 produit par la partie
requérante qu’en 2024 elle a promérité un revenu professionnel de 4.374,95 €. Si cette
somme est évidemment insuffisante pour permettre à la partie requérante de vivre de
manière autonome et conforme à la dignité humaine, l’existence d’un revenu
professionnel démontre que la partie requérante peut travailler. A l’audience, la partie
requérante a affirmé qu’il s’agit de revenus issus de jobs étudiants effectués en
Belgique, a priori en juillet-août 2024. Dans sa requête, la partie requérante ne fournit
cependant aucune explication ni aucune pièce à ce sujet.
Quant au risque que le père de la partie requérante se retrouve en incapacité
de travail, il est hypothétique en sorte que le Conseil d’Etat ne peut pas non plus en
tenir compte.
Le risque de ne pas pouvoir vivre dignement n’est dès lors pas démontré.
L’affirmation de la partie requérante selon laquelle l’acte attaqué retarde
son entrée dans la vie professionnelle « pour mettre à profit les compétences acquises
dans le cadre de son Bachelier » d’au moins trois années n’est pas non plus de nature
à démontrer l’urgence légalement requise puisqu’il est apparu ci-dessus que la partie
requérante ne démontre pas que l’acte attaqué l’empêche d’être désignée à un emploi
dans l’enseignement en lien avec son diplôme. Elle ne démontre pas non plus que
l’acte attaqué l’empêche de travailler et, simultanément, de poursuivre des études de
théologie, que ce soit au niveau d’un bachelier ou d’un master, ce d’autant moins
qu’elle indique elle-même souhaiter suivre un Master en théologie en horaire décalé.
La partie requérante, qui supporte la charge de la preuve des préjudices qu’elle allègue,
ne démontre dès lors pas que l’acte attaqué retarde réellement son entrée dans la vie
professionnelle de trois années. De plus, le seul frein à l’accès au métier spécifique de
professeur de religion islamique ne revêt pas un degré de gravité suffisant compte tenu
de l’âge de la partie requérante, du fait qu’elle n’a encore développé aucune carrière
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professionnelle, qu’elle n’a pas de famille à charge et qu’il est apparu ci-dessus qu’elle
peut exercer d’autres activités rémunératrices. Contrairement à ce qu’elle affirme
l’arrêt n° 264.124 n’est donc pas « parfaitement transposable » à son cas
(ECLI:BE:RVSCE:2025:ARR.264.124).
L’éventuelle atteinte au droit de la partie requérante d’exercer la profession
de son choix n’est pas non plus de nature à démontrer l’existence de l’urgence
légalement requise. L’urgence est en effet une condition distincte de celle du sérieux
des moyens. En l’absence d’éléments factuels concrets, le simple fait qu’il soit porté
atteinte à un droit fondamental – ce que la partie requérante n’affirme même pas dans
les moyens qu’elle soulève –, ne constitue pas, en soi, un inconvénient d’une gravité
suffisante pour qu’on ne puisse le laisser se produire en attendant l’issue de la
procédure en annulation.
Enfin, la circonstance que la partie requérante envisagerait « au besoin,
d’entamer un Master en théologie à l’UCL » ne permet pas non plus d’arriver à une
autre conclusion. La demande d’équivalence concernée ne vise en effet pas à
poursuivre des études mais bien à travailler. A l’audience, la partie requérante a
affirmé souhaiter suivre ce Master en horaire décalé. Ni dans sa requête, ni dans les
pièces jointes en annexe à celle-ci, elle ne démontre cependant que cette possibilité
existe réellement. Enfin, la partie requérante ne démontre pas avoir, sur base de son
diplôme, sollicité de l’U.C.L. l’autorisation de s’inscrire au Master en théologie et
avoir essuyé un refus de cette dernière en sorte que ce préjudice éventuel est également
hypothétique.
L’urgence n’est dès lors pas démontrée.
L’une des conditions requises par l’article 17, § 1er, alinéa 3, des lois sur
le Conseil d’État, coordonnées le 12 janvier 1973, pour que celui-ci puisse ordonner
la suspension de l’exécution de l’acte attaqué fait donc défaut. La demande de
suspension ne peut en conséquence être accueillie.
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